1092502 ภาษามือไทยเพื่อการสื่อสาร(Thai Sign Language for Communication) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาคำศัพท์ภาษามือเพื่อการสื่อสาร หลักการการสะกดนิ้วมือไทยปฏิบัติการสื่อสารด้วยภาษามือในชีวิตประจำวัน Subject detailsLearn sign language vocabulary for communication, principles of Thai finger spelling, and gain hands-on experience in using sign language communication for everyday interactions
1092501 ภาษามือไทยเบื้องต้น(Introduction to Thai Sign Language) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาความเป็นมาของภาษามือไทย ธรรมชาติและวัฒนธรรมคนหูหนวก ประเภทของภาษามือไทยองค์ประกอบของภาษามือไทย การใช้ท่าทางประกอบการสื่อสารปฏิบัติการสื่อสารด้วยภาษามือเบื้องต้นในชีวิตประจำวัน Subject detailsExplore the historical background of Thai Sign Language, understand its nature and the associated deaf culture, Types of Thai Sign Language Elements of Thai Sign Language, use of gestures for communication, and engage in practicing basic sign language for everyday interactions
1093409 นวัตกรรมการเรียนรู้แบบเรียนรวมระดับประถมศึกษา(Learning Innovation for Inclusive Education in the Elementary Level) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาการสร้างสรรค์นวัตกรรมสื่อการเรียนรู้แบบเรียนรวมระดับประถมศึกษา การเลือกใช้นวัตกรรมสื่อการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับการจัดกรเรียนรวมระดับประถมศึกษา การประยุกต์ใช้นวัตกรรมทางการศึกษาในการเรียนรู้และการประเมินผลผู้เรียนที่มีความหลากหลาย Subject detailsCreating innovative media for inclusive learning at the primary level, choosing suitable innovative learning media for inclusive education at the primary level, applying educational innovations in teaching, and assessing diverse learners
1093309 เทคนิคการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียนรวม (Learning Techniques for Students in Inclusive Education) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาหลักการใช้เทคนิคการเรียนรู้ที่เหมาะสมสำหรับผู้เรียนที่มีความหลากหลาย เรียนรู้เทคนิคการสอนที่มีประสิทธิภาพส าหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษการสอนแบบร่วมมือ การวิเคราะห์งาน การเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยสอน การสอนแบบพหุสัมผัส การสอนโดยตรงและการฝึกปฏิบัติการใช้เทคนิคการสอนที่เหมาะสมสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษในแต่ละประเภท Subject detailsPrinciples of employing appropriated learning techniques for diverse learners, acquire knowledge about efficient teaching techniques for students with special needs including cooperative learning, task analysis, peer-to-peer learning, multisensory teaching, and direct instruction, as well as […]
1093209 การเปลี่ยนผ่านแบบเรียนรวมระดับประถมศึกษา(Transition Planning for Inclusive Education in the Elementary Level) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวางแผนการเปลี่ยนผ่านและการให้บริการ แผนการเปลี่ยนผ่านทางการศึกษาเฉพาะบุคคล บทบาทของครอบครัวและการวางแผนการเปลี่ยนผ่านกลยุทธ์การปลูกฝังแนวคิดกับการเปลี่ยนผ่านในสาระการเรียนรู้เชิงวิชาการ Subject detailsInvestigate the principles of transition planning and services, gain practical experience in crafting individualized educational transition plans, understand the family’s role in transition planning, and learn strategies for integrating transition planning concepts within academic learning
1093208 การบริการสนับสนุนนักเรียนพิการเรียนรวมระดับประถมศึกษา(Provision of Students Support Services for Inclusive Education in the Elementary Level) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาการบริการสนับสนุนนักเรียนพิการแบบเรียนรวมกฎหมายและนโยบายที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการสนับสนุนนักเรียนพิการเรียนรวม รูปแบบการให้บริการสนับสนุนนักเรียนพิการเรียนรวม บทบาทและหน้าที่ของบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการสนับสนุนนักเรียนพิการเรียนรวม การท างานร่วมกันระหว่างภาคส่วนต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการให้บริการนักเรียนพิกาเรียนรวม การติดตามและประเมินผลการให้บริการสนับสนุนนักเรียนพิการเรียนรวม Subject detailsProvision of support services for students with disabilities in an inclusive educational framework, explore various models of support services for students with disabilities in inclusive education, understand roles and duties […]
1093308 การจัดการเรียนรู้แบบเรียนรวม ระดับประถมศึกษา(Instructional Management for Inclusive Education in the Elementary Level) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาการจัดชั้นเรียนตามแนวคิดการออกแบบการเรียนรู้ สำหรับทุกคน การบริหารจัดการในชั้นเรียน รวมการสอนนักเรียนพิการในชั้นเรียนรวม การสอนตามลำดับชั้นและการให้ความช่วยเหลือ การติดตามความก้าวหน้า และการกำหนดกลยุทธ์การสอนเฉพาะบุคคล Subject detailsThe principle of Universal Design for Learning, inclusive classroom management practices, instructing students with disabilities in an inclusive classroom, learn about response to intervention approaches, utilize data for monitoring student progress and individualized […]
1092313 พื้นฐานการเรียนรวม(Foundation of Inclusive Education) หน่วยกิต 3 (3-0-6) รายละเอียดวิชาความเป็นมาของการจัดการเรียนรวม ปรัชญาและทฤษฎี ที่เป็นรากฐานของการเรียนรวม กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเลือกปฏิบัติในระบบการเรียนรวม สถานการณ์ปัจจุบันและแนวโน้มการจัดการเรียนรวมในศตวรรษที่ 21 Subject detailsThe historical trajectory of inclusive education, philosophical and theoretical foundation, legal framework addressing discrimination in the inclusive education system, current situations and future trends of inclusive education in the 21st century
1093726 ภาษาจีนเชิงสถานการณ์ในโรงเรียน(Chinese-using Situations at School) หน่วยกิต 3 (2-2-5) รายละเอียดวิชาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาจีนในโรงเรียน การสร้างรูปประโยคจากประสบการณ์ สถานที่ สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนการจัดการเรียนรู้กิจกรรมภายในชั้นเรียน ภายนอกชั้นเรียน การสื่อสารด้วยประโยคบอกเล่า คำถาม คำตอบ คำสั่ง ค าขอร้อง คำแนะนำ การแสดงความรู้สึกวิธีการสอนภาษาจีนตามสถานการณ์และสภาพแวดล้อมรอบตัวภายในสถานศึกษา การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การใช้เทคโนโลยีสืบค้นข้อมูลเพื่อการเรียนรู้ภาษาจีน การสร้างสื่อการเรียนรู้ภาษาจีน Subject detailsLearning Chinese vocabulary used at school, creating sentences from experiences, places, and environment within the school, managing learning activities within the classroom and outside the classroom, communicating using sentences for […]
1093725 ภาษาจีนและความเข้าใจในพหุวัฒนธรรม(Chinese Language and Crosscultural Understandings) หน่วยกิต 3 (2-2-5) รายละเอียดวิชาศึกษา ค้นคว้า นำเสนอความรู้ความเข้าใจสังคมจีนเทศกาล ประเพณี ความเชื่อ วิถีชีวิต เปรียบเทียบความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมระหว่างประเทศจีน และประเทศไทย การออกแบบกิจกรรมเสริมความรู้ทางวัฒนธรรมด้วยภาษาจีน และการสร้างสื่อการเรียนรู้สัญลักษณ์ทางวัฒนธรรมจีน Subject detailsStudying, investigating, and presenting knowledge and understandings of Chinese society, festivals, customs, way of life, and beliefs, comparing the cultural diversity between China and Thailand, designing cultural enrichment activities using the Chinese language, creating learning […]
